domingo, 26 de abril de 2015
domingo, 12 de octubre de 2014
SPOT POLITICO ENRIQUE CORNEJO (APRA)
En este comercial el candidato, Enrique Cornejo, propone sus planes para mejorar la calidad de vida de las personas, donde muestra imágenes en las que se ve que ayuda a personas con necesidades.
domingo, 28 de septiembre de 2014
martes, 9 de septiembre de 2014
jueves, 14 de noviembre de 2013
ACTIVIDAD
Actividad en clase
Qué ventajas y desventajas nos presentan las TICS.
ACTIVIDAD EN CRT:
http://www.cervantesvirtual.com/
http://www.wdl.org/es/
Qué ventajas y desventajas nos presentan las TICS.
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VENTAJAS
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DESVENTAJAS
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Es de fácil
uso
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Si no se
sabe usar será un gran problema
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Bluetooth
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Puede ser demasiado
estresante
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Localización
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Puede causar
problemas
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Mensajería
unificada
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Sin se va la electricidad
ya no funcionarían
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Mensajería
multimedia
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Puede causar
enfermedades
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Mensajería
instantánea para grupos
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Descarga
de música MP3
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Videoconferencia
móvil
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Domótica
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M - Commerce
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Sincronización
de agendas
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Aviso llamada
perdida
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Descarga
de juegos
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Streaming
de video
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Descarga
de video
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ACTIVIDAD EN CRT:
- Describe la anatomía de 2 URL. https://www.facebook.com/
https://:Abreviatura de Hipertext Transfer Protocolwww.:Esto indica que se trata de una pagina en la World Wide Web..com/:Corresponde al nombre de dominio .facebook: Indica el nombre del servidor dentro de la organización
- Copia las URL de 4 blogs de tus compañeros de clase.
- Copia los enlaces de las URL de 2 bibliotecas virtuales.
http://www.cervantesvirtual.com/
http://www.wdl.org/es/
jueves, 24 de octubre de 2013
SOLICITUD DE CERTIFICADO DE ESTUDIOS
SOLICITUD DE CERTIFICADOS DE
ESTUDIOS DE AÑOS ANTERIORES
Comas, 24 de octubre de 2013
Señora directora Roxana García Travi
de la I. E. E. "Carlos Wiesse"
SD
Yo Ernesto Alonzo Quijada León, con DNI :74738132, con domicilio en Jr. Ayar Manco 112 - Comas, con teléfono: 969848687 me presento ante usted y expongo:
Que por este medio le solicito a Ud. se realicen los tramites correspondientes para obtener mis certificados de estudios del periodo Mar/2011 al Otc/2013.
Quedando agradecido por su comprensión me pongo a servicio de cualquier auto derivado del mismo.
EAQL
martes, 17 de septiembre de 2013
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Sobre los "LOS CASTELLANOS DEL PERÚ 1, 2 y 3" , contestar:
1. ¿Por qué no hay un castellano único?
- Por los diferentes variedades lingüísticas.
2. ¿Qué variedades lingüísticas tiene nuestra lengua?
- vocabulario, pronunciación y gramática propio de cada lugar.
3. ¿Qué rasgos lingüísticos diferencian a estas variedades?
- Por la pronunciación y la entonación.
4. ¿En qué siglos los españoles llegaron a América y trajeron el castellano de la época?
- Siglo XV y XVI
6. ¿Por qué las lenguas cambian a lo largo del tiempo?
- Por imponerse a otras lenguas y distintas formas del habla.
7. ¿Qué rasgos distinguen las variedades geográficas del Perú?
- Según el lugar en el que vivimos.
8. ¿Cuáles son los rasgos de las variedades sociales del castellano peruano?
- Edad, genero, cultura.
9. ¿Qué son variedades adquisicionales?
- Son los extranjeros que vinieron al Perú y aprendieron el castellano de una manera distinta, a su manera.
10. ¿Por qué hay distintos castellanos hablados en la Amazonia del Perú?
- Por los distintas lenguas que se hablan en la Amazonia.
11. ¿Qué fenómenos lingüísticos se observan en la variedad adquisicional andina? - Fenómenos de tipo sintáctico y semántico.
12. ¿Cuál debe ser el papel de la escuela ante la presencia de variedades lingüísticas del castellano en nuestro país?
- El de convencer a lo estudiantes de que sus variedades lingüísticas no son inferiores ni superiores a la estándar.
Sobre los "LOS CASTELLANOS DEL PERÚ 1, 2 y 3" , contestar:
1. ¿Por qué no hay un castellano único?
- Por los diferentes variedades lingüísticas.
2. ¿Qué variedades lingüísticas tiene nuestra lengua?
- vocabulario, pronunciación y gramática propio de cada lugar.
3. ¿Qué rasgos lingüísticos diferencian a estas variedades?
- Por la pronunciación y la entonación.
4. ¿En qué siglos los españoles llegaron a América y trajeron el castellano de la época?
- Siglo XV y XVI
6. ¿Por qué las lenguas cambian a lo largo del tiempo?
- Por imponerse a otras lenguas y distintas formas del habla.
7. ¿Qué rasgos distinguen las variedades geográficas del Perú?
- Según el lugar en el que vivimos.
8. ¿Cuáles son los rasgos de las variedades sociales del castellano peruano?
- Edad, genero, cultura.
9. ¿Qué son variedades adquisicionales?
- Son los extranjeros que vinieron al Perú y aprendieron el castellano de una manera distinta, a su manera.
10. ¿Por qué hay distintos castellanos hablados en la Amazonia del Perú?
- Por los distintas lenguas que se hablan en la Amazonia.
11. ¿Qué fenómenos lingüísticos se observan en la variedad adquisicional andina? - Fenómenos de tipo sintáctico y semántico.
12. ¿Cuál debe ser el papel de la escuela ante la presencia de variedades lingüísticas del castellano en nuestro país?
- El de convencer a lo estudiantes de que sus variedades lingüísticas no son inferiores ni superiores a la estándar.
domingo, 15 de septiembre de 2013
LA PUBLICIDAD RADIAL
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La historia de la publicidad en el
Perú
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La publicidad en la radio
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Paralelos entre los
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Habla sobre la
historia de la publicidad radial en el Perú.
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Habla sobre de como
se hace un publicidad radial.
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Lo
importante de la publicidad en ese tiempo.
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Lo
importante de que todo salga bien al hacer una publicidad.
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Aparecen las primeras modelos.
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Importan los principales factores de la publicidad como la
voz.
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MARCA PERÚ:
Hablan en los tres spots: Gonzalo Torres, Joaquín Mariátegui y Gaston Acurio.
Efectos sonoros: La música peruana en otros lugares.
Silencios: Cada ves que termina un spot hay un largo silencio.
jueves, 5 de septiembre de 2013
RECURSOS NO VERBALES
GESTOS UNIVERSALES
ASENTAMIENTO CON LA CABEZA:
MOVER LA CABEZA DE UN LADO A OTRO:
Encoger los hombros para manifestar que no sabemos o entendemos lo que nos están diciendo, la sonrisa para expresar alegría o fruncir el ceño cuando se está enfadado:
GESTOS CULTURALES
La mirada:
Cruzarse de brazos:

Una ceja arqueada:
Emociones como el miedo:
El enfado o la ira:
Mirar continuamente:
Actitud crítica con lo que estamos diciendo:
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